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Jugend forscht
14.04.2011 10:12 (0 Kommentare)
für ihre Arbeit "Art oder Hybride - holländisch oder deutsch? Molekularbiologische Untersuchungen ausgewählter Taxa der Gattung Dactylorhiza".
Innerhalb des von der Rütgers-Stiftung geförderten Projekts zeigt sich, dass die Investition am Anfang der Bildungskette Früchte trägt. Was in der Sekundarstufe I gärtnerisch bearbeitet wird, konnte mit Hilfe modernster Methoden und weiterer außerschulischer Partner erforscht werden.
